跳到内容

2

STEM星期五我们有自然历史漫画和儿童读物,我们挖蠕虫由Kevin McCloskey。

所有年龄段的孩子都喜欢卡通片。艺术有助于讲述故事,幽默使故事读起来有趣。

但是,这并不意味着卡通插图不应该认真对待。本书有一个坚实的科学事实的支撑。例如McCloskey显示蚯蚓的解剖和生命周期,

强调蚯蚓在其自然栖息地的重要性——作为其他动物的食物,在植物废物分解中的作用,以及作为土壤的曝气器

并包括蚯蚓行为的讨论。

蚯蚓很棒!

在重复阅读时,你可能会注意到其他细节我们挖蠕虫特殊经验。在本书的开头(结束文件),蠕虫正在挖洞。最后,蠕虫回到了洞穴。此外,图示是在纸杂货袋上完成的,以强调回收的主题。有很多东西要观察和谈论。

好像这是不够的,在后面的事情上是父母和教师如何与孩子们阅读漫画的父母和教师,重点是“为共享乐趣”。精彩的!

我们挖蠕虫是年轻读者想要反复阅读的一种资源。今天就拿起这本书来享受吧!

书中建议的活动

寻找蚯蚓的项目?您可能需要考虑毛邪(蠕虫堆肥)。为蠕虫提供安全的栖息地,喂养它们,能够密切观察它们会导致有价值的学习。所有它都需要是一个容器,床上用品(如被切碎的报纸和纸袋),蔬菜食品废料和蠕虫(诱饵商店和蠕虫农场提供)。

看:

年龄范围:4 - 8岁
出版社:TOON Books(2015年4月14日)
ISBN-10:1935179802
ISBN-13:978-1935179801

披露:本书和受版权保护的插图由作者提供。此外,我是一个与亚马逊的联盟,所以我可以为您提供封面图像和链接到更多关于书籍和产品的信息。正如您可能知道的那样,如果点击突出显示的标题链接并购买产品,我将收到一个非常小的佣金,并没有额外费用给您。任何收益有助于支付托管和维护本网站的成本。

来吧参观茎周五博客每周都能找到更多的科学,技术,工程和数学书籍。注意:这是一个新的链接,截至2018年10月。

1

在“与科学一起成长”,我们既喜欢毛骨悚然的小爬虫,也喜欢科学诗歌,所以想象一下,当我们发现一本新的初中课本时,叶垃圾桶由Leslie Bulion并由Robert Meganck说明。

书中每两页都有一首词汇丰富的关于凋落叶生态系统的科学诗,以及一段或两段支持这首诗的背景信息的“科学笔记”。

例如,这里有一首诗(大多数都很长):

罗夫甲虫

龙舌兰犬捕食者
蛆虫,螨虫,蜗牛和蛞蝓
土壤害虫防治
需要一个灵活的
食欲和腹部

随附的“科学票据”解释了罗夫甲虫如何适合“棕色食品网”,以及他们的腹部如何与大多数甲虫的腹部不同。

数字插图增加了一个有趣的元素。它们从有些逼真到完全卡通化。

叶垃圾桶是一个严肃的文本,可能会吸引一些喜欢小说的读者去探索一个不那么迷人的生态系统。对于那些在科学方面喜欢诗歌的人来说,它也是完美的。

别忘了我们的赠品的赠品他们对所有这些斗料有什么关系?明天结束!赠品现在结束了。

年龄范围:8 - 12年
出版商:Peachtree出版商(2018年3月1日)
ISBN-10:156145950x
ISBN-13:978-1561459506

相关活动建议:

看到我们以前的儿童帖子的堆肥科学项目。

想要更多信息?访问我们关于堆肥和分解的儿童书籍越来越多在儿童科学书籍。

披露:本书由我们当地图书馆提供。此外,我是一个与亚马逊的联盟,所以我可以为您提供封面图像和链接到更多关于书籍和产品的信息。正如您可能知道的那样,如果点击突出显示的标题链接并购买产品,我将收到一个非常小的佣金,并没有额外费用给您。任何收益有助于支付托管和维护本网站的成本。

来吧参观茎周五博客每周都能找到更多的科学,技术,工程和数学书籍。

今天我们加入分享它!科学新闻博客在孩子友好的堆肥调查中。在这里生长在科学中,我们有探索分解的活动和堆肥中的生物。分享它!科学新闻深入研究蚯蚓堆肥(vermicomposting)。一定要去看看蚯蚓卵是什么样子的。

培养基科学

春天是一个完美的时机,将去年的堆肥添加到花园,从今年的堆肥堆开始。在你身边的时候,为什么不纳入一些科学活动?

活动1.探索分解

分解是一个非常重要的过程。腐烂和腐烂的东西可能不好看,但想象一下没有腐烂的世界会是什么样子。死去的生物体会堆积起来,其中的营养物质将不会被释放出来再次利用。

测试看看土壤是否加速分解。

注意:根据所使用的材料、温度、湿度的不同,本次实验的观察部分需要2 - 4周时间。另外,要在户外或通风良好的地方,并警告儿童不要打扰、吸入或吃腐烂的物质。

收集:

  • 如果可能的话,清除容器,加仑大小或更大
  • 覆盖容器的方形织物
  • 橡皮筋夹住布盖的地方
  • 植物碎片,比如叶子,草屑
  • 水果和蔬菜残渣,谷物(不含肉类)
  • 土壤,盆栽混合物,或完成的堆肥
  • 测量土壤和水的杯子
  • 水源
  • 可选:人造材料(检查是否可生物降解)
  • 可选:温度计

准备两个容器,混合相同的植物材料和相同数量的水(足够使潮湿)。

decomposition-experimant-1

向一个容器中加入一杯土壤、盆栽混合物或已完成的堆肥。

分解实验-2观察每日两个容器和录制哪一个似乎包含更快地分解的材料。如果有温度计可用,请每天记录混合的温度。根据需要添加水(两个容器相同)。完成后比较并讨论您的结果。

注意:太多的水将导致厌氧条件或缺氧。在厌氧条件下生长的微生物倾向于嗅到真的很糟糕。如果发生这种情况,你想尝试拯救实验,倒掉多余的水并在一些干燥的叶子或草地上搅拌(每个容器中相同的量)。

扩展1:准备更多的容器来比较添加土壤和盆栽土壤和/或完成堆肥的效果。

延期2:添加各种人造材料以测试它们是否是可生物降解的。实例可能是不同类型的包装花生,碎片的聚苯乙烯泡沫塑料,塑料袋,纸板或不同类型的纸张。

活动2。发现堆肥中的生物

一个堆肥堆是一个相互依赖的生物群落。细菌、酵母和霉菌等微生物处于分解过程的前沿。帮助它们(或吃它们)的是无脊椎动物。无脊椎动物通过撕扯或分解较大的植物材料,并通过在它们身上移动微生物来帮助微生物。请记住,一个工作最佳的堆肥堆将会太热,不能容纳除了微生物以外的任何东西。

Compost.bin(公共领域堆肥箱照片维基百科)

看一看堆肥的样本,看看里面藏着什么生物。

收集:

  • 放大透镜
  • 解剖显微镜,如果可用
  • 培养或标本盘保持样品
  • 镊子,镊子或一根小棍子通过堆肥戳
  • 小画笔去除碎片并移动微小的生物
  • 用纸和笔绘制图纸并记录结果
  • 手套(可选)
  • 识别指南,或者看一看堆肥动物的描述

你应该期待什么无脊椎动物?(链接转到与科学职位的相关成长)

昆虫

甲虫,蟋蟀,蟑螂,蚂蚁,苍蝇像果蝇、蠹虫或蠼螋

2011 -蚂蚁蟋蟀、蟑螂、一些苍蝇和一些甲虫以添加到堆肥中的植物材料为食。蚂蚁、河岸地蜈蚣和大多数甲虫将以生活在堆肥堆或垃圾箱里的其他生物为食。

蜗牛,slugs.

snail-2蛞蝓和蜗牛可以在加入堆肥堆的植物的叶子上喂食,并帮助打破大块。

arachnids.

蜘蛛

狼蛛 -  23螨虫

螨虫 - 红色关闭

“加利福尼亚”
公共领域摄影:Alex Wild

所有蛛网喂食其他动物(是捕食者)。

千足肉,蜈蚣

Millepye1.

千里足以腐烂的植物为食。蜈蚣是其他动物的捕食者。

蚯蚓

earthworm-setae

蚯蚓帮助大块植物材料更小。看到分享它!科学新闻如何用蠕虫堆肥

鼠妇,团子虫

Rolypoly.

潮虫和团子虫也以腐烂的植物为食。

线虫(轮虫)

Nematodes是迄今为止堆肥堆中的最丰富的无脊椎动物。它们是仅在显微镜下可见的微小发型蠕虫。据估计,单个腐烂的苹果可能包含多达90,000个线虫!

相关:

  1. 看看我们的帖子堆肥活动陪伴烂南瓜书
  2. 我们的文章分解树叶
  3. 肥胖炖预订作者网站包含堆肥课程,游戏,信息等的链接。
  4. 肥胖炖盛开书籍的课程计划(在这里下载)
  5. 年龄较大的儿童资源:堆肥桩图的食物网(在这里下载)

试试我们关于分解和堆肥的儿童书籍越来越多在儿童科学书籍。

卷曲书籍

跟随罗伯塔的董事会康帕斯科学为孩子们的孩子们。