为了继续我们的STEAM儿童图书系列,让我们来探索美国九位科学家的童年冒险经历你口袋里有什么?:收集大自然的宝藏由希瑟·L·蒙哥马利创作,玛丽贝尔·勒丘加为插图。

当孩子们收集和分类他们在自然界中发现的物品时,他们正在学习重要的STEAM技能。在这本书中,你会遇到一个收集石头和甲虫的男孩,另一个收集种子和种子荚的男孩,还有一个睡在枕头下蚯蚓的女孩。继续阅读,找出这些好奇的孩子长大后成为了哪些著名的博物学家和科学家。

他们创造了集合
他们有了新的发现。
他们改变了科学界。

Maribel Lechuga生动的插图完美地捕捉了每个孩子对他们偶然发现的新事物的惊奇。

背景资料提供了文本中每个人物的更完整的传记,以及插图画家关于艺术家如何欣赏和观察自然的迷人注释。希瑟·蒙哥马利(Heather Montgomery)在其作者的笔记中解释了负责任地收集的必要性,并给出了一些尊重自然、尊重家庭和社区以及从自然中收集时保护自己的规则。

你口袋里有什么?是对那些成为著名科学家和博物学家的年轻人的收藏的愉快庆祝。这肯定会激励下一代人做出自己的发现。今天就看一份吧。

相关活动建议:

参观希瑟·蒙哥马利的网站有关识别树木、池塘生物和鸟类的资源,以及活动建议的链接。

活动1。收集树叶

秋天是收集树叶的好时节。利用落叶作为学习树叶形态和功能的机会。

步骤:

  1. 收集树叶。
  2. 保持树叶。
  3. 显示您的收藏。

一定要在你有许可的地方采集树叶。一个布袋可以帮助你收集树叶。

保存树叶的方法有很多种。就我个人而言,我把我的书夹在几本大书的书页之间。这是我从我祖母那里学来的。我偶尔还会发现她藏在书里的一片压扁的树叶,这是一个隐藏的宝藏。

你可以:

一定要包括你在何时何地采集叶子以及你所掌握的关于植物身份的任何信息。保存详细的记录会使你的收藏作为科学资源更有价值。

使用保存的叶子制作和显示叶子集合。例如,看到这些吗三年级的例子.

对于一个有趣的STEAM项目,看看这个由土地艺术家安迪·戈兹沃西启发的课程计划.

活动2。收集种子

在四季分明的地方,植物通常在秋天播下种子。首先,寻找大的种子,比如橡子、枫树钥匙、栗子或核桃。在亚利桑那州,我们有豆荚。

如果你不能到户外,在苹果或南瓜等普通水果里寻找种子。请注意,学习如何干燥和保存水果种子可能是一门艺术。有关于保存种子的书,许多社区都有种子库具有帮助你开始的信息.

第一批收藏可以存放在鸡蛋盒中(对于小型岩石收藏也很有用)。更大的收藏品可以放在干净、干燥的香料罐中,也可以放在贴有标签的纸信封中。与叶子收集一样,包括何时何地收集种子以及关于植物身份的任何信息。


种子的多样性是惊人的。为了让你了解不同种类的种子,我在“与科学一起生长”博客上连续257周发布了不同种子的照片。必威体育首先,我张贴了这些照片,但没有指认他们神秘种子. 接下来的一周,我贴出了带有工厂信息的身份证明(本周最佳种子)。许多是按工厂的通用名称列出的每周种子档案页面.

活动3。把要收集的东西列一个清单

头脑风暴一下人们收集的其他东西的清单。

  • 岩石
  • 贝壳
  • 昆虫(特别是蝴蝶)
  • 松果
  • 树皮碎片
  • 浮木
  • 骨头
  • 化石

讨论如何使用这些集合,例如学习如何识别所收集的项目或找出它们的位置(地理范围)。

你有收藏吗?你收藏了什么?收藏对你有什么启发?

阅读时代‏ : ‎ 4-8年
出版商‏ : ‎ 查尔斯布里奇(2021年9月14日)
ISBN-10‏ : ‎ 1623541220
Isbn-13‏:‎978-1623541224

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